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把家從上海搬到北京,只為追尋馬術(shù)夢

2023-9-7 09:07

摘要: 最近一次見到Celine Chu是在2023年全國馬術(shù)場地障礙青少年錦標(biāo)賽上。那是8月27日的中午,她搭檔“溜溜”和“Domino”進(jìn)入了少年A組的附加賽。少年A組的競爭力很大。第一輪有71對人馬組合參賽,56對人馬組合進(jìn)入第二 ...


最近一次見到Celine Chu是在2023年全國馬術(shù)場地障礙青少年錦標(biāo)賽上。那是8月27日的中午,她搭檔“溜溜”和“Domino”進(jìn)入了少年A組的附加賽。少年A組的競爭力很大。第一輪有71對人馬組合參賽,56對人馬組合進(jìn)入第二輪比賽。最終,17對人馬組合挺進(jìn)附加賽。附加賽中,Celine和她的搭檔馬的基礎(chǔ)行進(jìn)速度不快,但非常穩(wěn)定。


Celine的媽媽對Celine的表現(xiàn)很滿意,兩匹馬,三輪均零罰分??赐闏eline比賽,她顯得放松多了:“接下來我就欣賞比賽了,后面的騎手實(shí)力都很出色?!?/div>

比賽的前幾名被Celine媽媽預(yù)料得八九不離十。這樣的馬術(shù)家長在我們身邊有很多。他們了解其他青少年騎手。孩子喜歡騎馬,他們就花大量積蓄買馬、請教練,他們研究比賽、研究訓(xùn)練、研究馬匹??梢哉f,他們這個(gè)群體是青少年馬術(shù)市場蓬勃發(fā)展的促進(jìn)因素之一。


“我們以前進(jìn)入附加賽,其實(shí)并不太拼速度,畢竟級別不高。由于這次是全國青少年錦標(biāo)賽,所以在熱身時(shí),黃老師就讓我在直線上做伸長,在彎道上做一些小彎訓(xùn)練,也是想拼一拼。最后在二接三的行進(jìn)上,我拐的是外面的彎道,而不是黃老師要求的內(nèi)側(cè)彎道。”Celine有點(diǎn)遺憾,但話里話外依舊顯示著她的放松和自信。


這次參加全國青少年場地障礙錦標(biāo)賽,Celine的目的之一是為9月9日舉辦的2023天星調(diào)良國際馬術(shù)場地障礙賽1.30M級別做準(zhǔn)備,“所以這次錦標(biāo)賽,我們主要是希望把節(jié)奏騎出來”。

學(xué)習(xí)馬術(shù)這件事,慢就是快?!膀T馬,欲速則不達(dá)。在1.2M級別以下太追求速度,我很難繼續(xù)往上走,我的目標(biāo)是慢慢地上高度。對馬來說,老是切小彎,會非常損耗馬匹健康。我之前有一匹馬,我老是在彎道上放速度,切小回轉(zhuǎn),后來就沒辦法上高度了?!盋eline雖然剛滿15歲,但表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)邏輯清晰,這或許和她國際教育的背景相關(guān)。

Celine在2023年全國青少年場地障礙錦標(biāo)賽熱身場上騎乘“溜溜”(右)

學(xué)習(xí)馬術(shù)要打好基礎(chǔ),這就是一個(gè)慢工出細(xì)活的過程?!懊摰糯蛉Ψ浅>汄T手的基本功。剛和黃老師學(xué)習(xí)時(shí),基本上是一周練一次。當(dāng)我比賽的感覺非常不好時(shí),黃老師就會讓我進(jìn)行一周的打圈訓(xùn)練。最終目的就一個(gè)——回到基礎(chǔ),把好的感覺找回來。”說這話時(shí),Celine頓了頓,好像想起了什么痛苦的回憶。三秒后,笑意又從她的嘴角迸開了。

作為一項(xiàng)挫折運(yùn)動,學(xué)習(xí)馬術(shù)過程中的瓶頸期往往把騎手送到一條荊棘之路上。受挫、撞南墻、走迷宮……闖完難關(guān),一下子豁然開朗。

和馬玩耍是Celine每天都要做的事

Celine有一天就突然遇上了那道難關(guān),沒聲沒響,毫無征兆,她再也找不到距離了。那是一種什么感覺?“丁零咣啷,亂七八糟,我整個(gè)人特別難受。每天騎完馬,覺得對不起馬,心情郁悶。練唄,繼續(xù)練,那段時(shí)間還不短。我就告訴自己,不能急躁,得穩(wěn)住性子。一兩個(gè)月后,有一天就突然找到距離了。我記得很清楚,那是在一個(gè)長線上跳兩道障礙,距離找得不錯(cuò)。黃老師說不錯(cuò),就讓我再來一遍。”那天下午,Celine繼續(xù)訓(xùn)練,反復(fù)鞏固那種感覺。想起來,那是她整個(gè)馬術(shù)生涯中最難忘的時(shí)刻。


Celine搭檔“Domino”參加2023中鐵建青少年馬術(shù)場地障礙公開賽(貴陽)暨TCR訓(xùn)練賽

在2023中鐵建青少年馬術(shù)場地障礙公開賽(貴陽)暨TCR訓(xùn)練賽上,Celine獲得了最高級別1.3M比賽的冠軍。

今年夏天,為了避開全國大多數(shù)地區(qū)酷暑對人馬訓(xùn)練造成的影響,貴陽鐵建杯祖平馬術(shù)TCR精英訓(xùn)練營在貴陽國際馬術(shù)運(yùn)動中心舉辦。Celine也參加了這次訓(xùn)練營,她這樣說起自己的感受:“我們平時(shí)大多是按照這種方式訓(xùn)練的,尤其是比賽的備賽中,這種訓(xùn)練方式尤其有效。

全國冠軍、中國著名騎手劉同晏教練為Celine頒獎(jiǎng)

Celine認(rèn)為,這種訓(xùn)練模式體現(xiàn)了黃老師的個(gè)性:善于思考和總結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。“TCR中包含三個(gè)單詞:Training、Course和Retrace,我對溫習(xí)修復(fù)(Retrace)這個(gè)詞感悟最深。第一個(gè)層面是場地中的及時(shí)矯正,鞏固馬和騎手的良好感受和記憶,第二個(gè)層面則具有更加長遠(yuǎn)的意義,騎手永遠(yuǎn)要善于去回顧和復(fù)習(xí)。”黃老師總在強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練后要去記筆記,潛移默化中幫助青少年騎手養(yǎng)成總結(jié)回顧的習(xí)慣。

Celine一開始并不理解為什么要寫筆記,也不理解黃老師口中的“記感覺”有什么益處,“后來聯(lián)想到黃老師的口頭禪,‘Celine,你給我好好騎馬。在馬背上浪費(fèi)時(shí)間,你就是在浪費(fèi)馬的資源’。我一想,我每天能騎的馬的數(shù)量是固定的,一旦遇到馬匹傷病,鞍時(shí)又打折扣。假如下了馬,我去記馬背上的感覺,想騎法上的好壞,這樣是不是就相當(dāng)于多了很多經(jīng)驗(yàn),少走了不少彎路?!?/div>

黃祖平老師經(jīng)常出現(xiàn)在賽場一線,指導(dǎo)青少年騎手備賽

“運(yùn)用TCR的方法去訓(xùn)練和備賽已經(jīng)成了習(xí)慣,就像在比賽和熱身場上訓(xùn)練,我不再一項(xiàng)項(xiàng)地去檢查動力、節(jié)奏、距離、路線了,這已經(jīng)刻在腦子里,變成行為習(xí)慣了。馬一起步,所有的東西都在了?!盋eline已經(jīng)熟稔這種訓(xùn)練方法,而明年夏天,TCR訓(xùn)練營將繼續(xù)在貴陽國際馬術(shù)運(yùn)動中心舉辦,為西南地區(qū)青少年馬術(shù)騎手的進(jìn)階提供更多的機(jī)會。



“騎馬始終是一輩子的事情?!边@句話是Celine在12歲時(shí)說的。那時(shí),她對馬術(shù)的覺悟就超越了不少同齡人。

當(dāng)把馬騎好成了一個(gè)人一輩子的追求,那她就不會追求一時(shí)的得失,那她明白“欲速則不達(dá)”這一難能可貴的道理便不足以讓人錯(cuò)愕。

出生于德國的Celine,開始騎馬卻是在上海。“我在上海杰的牧場接觸到馬術(shù),喂馬、騎馬、給馬洗澡,和馬在一起的每一天,真的非常開心?!标P(guān)于馬術(shù)生涯中最開始的那段經(jīng)歷,Celine難以忘懷。

Celine代表杰的牧場參加比賽

“在杰的牧場,我跟著雪飛老師在學(xué)。一開始,我只是個(gè)連交叉桿都不會跳的初學(xué)者,直到達(dá)到能完成一米一至一米二全程的水平,雪飛老師對我?guī)椭艽?。尤其記得疫情的時(shí)候,雪飛老師每天都帶我訓(xùn)練?!瘪R術(shù)屆知名賽事主持胡雪飛老師曾經(jīng)跟著黃老師學(xué)習(xí)了一年的基礎(chǔ)教學(xué),在不斷的實(shí)踐中有自己的一套方法。

Celine繼續(xù)說:“后來,雪飛老師希望我能夠繼續(xù)走上更高的級別。在他的引薦下,我開始跟隨黃老師訓(xùn)練。”這就像一個(gè)階梯,雪飛老師幫助Celine打好基礎(chǔ),黃老師幫助Celine提高到專業(yè)水平。

在青少年馬術(shù)人才的培養(yǎng)體系當(dāng)中,我們需要這種循序漸進(jìn)的成長路徑。每個(gè)階段的教練各司其職,一起用雙手托舉起中國馬術(shù)的新生力量。


為了學(xué)習(xí)馬術(shù),Celine一家把家從上海搬到了北京,“我失去了我的朋友圈,我的父母離開了他們熟悉的生活圈,這對一家人來說,都是一個(gè)艱難的決定。”北京馬術(shù)氛圍好,比賽多,Celine一家跨越1300公里另尋定居之所的決心幾乎全部來源于馬術(shù)。

我想Celine的父母之所以敢做出這樣讓人吃驚的決定也是看到了Celine對騎馬這件事的認(rèn)真勁兒。

就讀于國際學(xué)校的Celine每天下午三點(diǎn)半放學(xué),立即就奔赴馬場,開始訓(xùn)練。每天都樂此不疲。

“我希望成為一個(gè)職業(yè)騎手,成為一個(gè)像黃老師那樣的馬術(shù)人?!盋eline非常喜歡她的教練。


“黃老師除了負(fù)責(zé)我的訓(xùn)練和比賽,維護(hù)和管理我的馬,還幫我籌劃未來。我們計(jì)劃申請德國的馬術(shù)大學(xué),在德國的馬術(shù)系統(tǒng)里繼續(xù)提高?!钡獵eline當(dāng)前面臨著一些壓力,首先是語言上的壓力,她精通英語,但德語需要從頭學(xué)起。并且德國學(xué)校對文化課成績要求十分嚴(yán)格,Celine不僅要花時(shí)間好好騎馬,還必須鉆研功課。

Celine將會參加周末的2023天星調(diào)良國際馬術(shù)場地障礙賽,正如Celine所說,她和其他青少年騎手一樣非常需要大賽經(jīng)驗(yàn)。所以,哪里有比賽,哪里就會出現(xiàn)這些追夢者的身影。

文/萬付林 圖/Celine家庭、依米大麥、一木

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